包頭工務段以提高主要行車工種隊伍綜合素質,提高職工非正常情況下應急處理能力為重點,在職工教育上全力要打造“三大課堂”,對廣大職工進行全方位、多途徑的培訓,切實提高廣大職工的業務知識、技能水平和綜合素質。努力打造一支適應鐵路高速發展需求的過硬人才隊伍。
原平工務段發揮“基地課堂”綜合作用。利用現有教學基地的教師、教材、器材的三大優勢和功能。積極開展“一體化”教育培訓,提高教育質量,突出重點,整體推進。加大主要行車工種對新技術、新設備、新理論培訓的力度,提前做好職工的適應性培訓,大力推進作業標準化培訓,以模塊教學為基礎,夯實職工業務技能。超前做好季節性安全教育培訓。按季度落實抽考制度和職工崗位達標管理。
充發發揮“一線課堂”實用性作用。為了切實解決一線職工學用脫節的問題,實行“送技術下班組”活動,定期組織業務干部、高技能人才到車間、進班組幫助和解決職工在現場作業中遇到的最需要,最迫切的業務技術難題,在現場進行技術培訓,把技術解決在一線。他們充分發揮車間、班組的培訓的作用,充分利用好班前班后的時間對職工進行“快餐式”技術業務培訓,發揮車間班組技師、技術能手、優秀員工等高技能人才的作用,盡快提高一線職工的技術和業務技能。
運用好“網絡課堂”快捷作用。利用好現有教育資源,發揮辦公網辦好職工教育的有利條件,根據要根據鐵路局的要求、一線班職工需求,組織人員制定行之有適應職工技術業務學習的課件,通過網絡用時下發到車間、班組,滿足職工個性化學習要求。要通過網絡課堂及時把年度、季度學習資料下發的車間、班組,試行網上業務技術難題解答、網上考試、等辦法方便職工學習、考試。提高職工學習的效果。免責聲明:本網站所刊載信息,不代表本站觀點。所轉載內容之原創性、真實性、完整性、及時性本站不作任何保證或承諾,請讀者僅作參考并自行核實。