金秋九月，秋風送爽。在這個充滿詩情畫意的九月，那些曾經給予我們知識和引導我們成長的人，在這個九月也迎來了屬于他們獨有的節日——教師節。

在校園里，為了我們能夠學有所成，他們默默無聞的奉獻著，為我們傳授知識，為我們答疑解惑，他們就是我們的老師。有人說，他們就像蠟燭一樣，點燃自己，照亮別人；也有人說，他們就像翅膀，能讓學子在太空翱翔；他們像園丁一樣，在教師這個崗位上不斷奉獻著自己的青春。

四年大學，我遇到了許許多多的老師。四年里，在這些老師的無私的幫助下，我學習到了很多新聞學專業方面的理論知識，同時也懂得了很多做人做事的道理。通過四年的學習，我慢慢成長起來，成為一個有責任干的人，在成長的同時也明白了作為一個新聞工作者的職業操守，懂得了筆下有財產萬千，筆下有毀譽忠奸，筆下有是非曲直，筆下有人命關天的責任和擔當。這就是我的授業恩師，是他們讓我學會了成長，讓我明白了使命和擔當。

同樣，在我們的中鐵二十三局二公司，也有許許多多這樣的老師。他們像校園里的老師一樣，通過自身的工作實踐和經歷，為我們這些剛剛入職的新員工講解工程施工流程和日常工作業務，為企業培養技術人才。當我們在工作中遇到困惑時，他們認真細致地為我們答疑解惑，幫助我們解決工作中遇到的問題，使我們逐步成長成才，擔當重任，把我們培養成促進企業發展的中堅力量。

對于初入職場的我們青年員工來說，在工作和生活中總會遇到許許多多的困難和問題，等待我們去解決。為使我們這些新入職青年員工快速轉變角色，盡早融入到項目團隊中開展工作，擔當重任。我們的老師在完成日常工作的同時不遺余力地為我們提供幫助，傳授我們工程施工技術、施工資料整理、規范施工等方面的知識，幫助我們盡早熟悉工作業務。為了讓我們早日熟練開展工作，他們非常耐心地為我們做輔導，教我們怎樣做好工作，以便我們未來可以熟練工程業務操作。在工作中，項目部的老師通過導師帶徒以“傳授、幫助、帶動”的方式，將工程施工專業技能知識和他們認真負責工作的態度傳授給我們這些新員工。在去工程施工現場時，他們總是非常細致地提醒我們進場工作時一定要在做好安全防護的前提下才能進入施工現場，進程后要在確保安全的情況下才能開展工作。通過他們的言傳身教，我們這些青年員工深入了解和領會了項目綜合管理知識，一步步融入到了新的工作環境當中，逐步掌握業務工作操作方法。在項目部師師父的帶動和幫助下，我們學習到很多的專業工作技能，熟練掌握了施工操作規范，明確我們在工作中的任務安排，慢慢熟悉業務流程。

他們在傳授我們專業知識和教導我們如何開展工作的同時，用自己獨特的人格魅力教育和引導我們做人做事，讓我們盡快在各自崗位上成長成才，豐富我們的人生閱歷，只希望我們可以早日可以全身心的投入到工作和學習中，成為一名合格的、有擔當的工程人，能夠為項目的發展做出更大的貢獻。

在項目部老師的幫助和帶動下，我們這些剛剛步入工作崗位的青年員工一步步進入屬于自己的角色，熔入到了這個集體。正是由于這些無私奉獻的工程老師，我們才能學習到許多的專業知識，才能熟練掌握工程實踐操作技術，才能很快融入現在的工作環境中，才會在自己的剛做崗位上有條不紊地開展工作。

在生活中，項目部的老師就像我們的長輩一樣，對我們關心備至，提醒我們在外一定要注意身體和安全，幫助我們解決生活上的困惑。每當我們在生活中遇到不順心的事，無法釋懷時，是他們的開導，讓我們得以敞開心扉，走出陰霾。

如果說學校里的老師是培養工程師的園丁，那么，我們工作中的老師就是促進工程師更好發展的催化劑。是他們無私的幫助和關懷，我們才能真正成為一名合格的工程師。

感恩學校里的恩師，感謝工作中的老師，是你們讓我掌握了更多的知識和技能，讓我明白怎樣去做人做事，讓我學會怎樣去做一名合格的工程師!

最后，祝福我們人生中遇到的所有的老師們教師節快樂！（周崗）